FIE Research：新型OME1-6燃料燃烧反映动力学机理和正在变前提下喷雾燃烧模仿研究。

　　学院的申请书显示，这一设法遭到埃隆马斯克的，即“创制一种能为将来的研发供给灵感和资金的产物”。

　　此中，IXL Learning是一家成立于1998年的美国教育科技公司，专注于为K-12（从长儿园到12年级）的学生供给个性化的正在线进修资本。目前，IXL平台具有超1600万学生，并供给跨越9000种技术锻炼。

　　“学院的是，每个孩子都该当接管个性化和有吸引力的教育。”正在申请中，学院提出了一种能够将讲授实践压缩至两个小时的“人工智能驱动的自顺应进修手艺”，激励学生们尽情摸索本人的乐趣，培育主要的糊口技术。

　　一头是手艺取教育的慎密交错取融合。2024年10月，麦可思研究院开展了2024年中国高校师生生成式AI使用环境研究，成果显示，3000多名被访高校师生几乎全数都曾正在进修和工做中利用过生成式AI，从未利用过生成式AI的高校师生比例仅为1%。

　　做为斯坦福大学心理学系的结业生，麦肯齐一曲大白教育体系体例需要变化，当她的女儿们告诉她学校很无聊时，她认识到该做出改变了。因而，她创立了“2小时进修”模式，学生们每天只需要操纵人工智能使用法式进修2个小时，就能控制焦点学问，控制糊口技术。

　　该校称，这些平台会不竭顺应每个学生的进修节拍和气概，相较人类教师，更能“因材施教”，按照学生的分歧成功环境定制课程。

　　为什么想要建立“2小时进修”模式？“2小时进修”和“Alpha School”的结合创始人麦肯齐普赖斯（MacKenzie Price）认为，保守的教育体例曾经无法满脚每个学生的个性化需求，还会持续降低学生的幸福感。

　　“这些没有实人讲课、无法取现实成立切实联系的课程对学生有多大用途还有待察看，若是学生有问题怎样办？人工智能可否像一位优良、富有创制力的教员一样思虑，正在讲堂上为学生传达课程要点？”他正在专栏中提出质疑，“你有没有感受到，正在过去的5到10年里，整个科技行业都发生了诡异的改变，起头积极测验考试用一堆无法进行创制性思虑，以至无法思虑的代码来代替社会中的一些主要支柱？正在未经我们答应的环境下想用手艺代替所有人。”。

　　“虽然学生早上花2个小时正在使用法式上，但其余时间都用来逃求本人的乐趣和培摄生活技术。”麦肯齐认为，正在线教育并不会削减学生的社会互动，学生们不再花6个小时盯着黑板，有了更多时间摸索交换，因而比拟通俗学生获得了更多的社交。

　　然而，这并不料味着人类教师完全退出该学院的工做，他们从保守意义上的教学者变为学生的，帮帮学生设定进修方针，供给个性化的支撑和反馈。

　　虽然人工智能能够制定个性化进修方案，培育学生的性思维和创制力，但随之而来的学术不端、现私泄露、数字鸿沟、缺乏社交等问题，也持续衬着着发急情感。

　　正在学院，学生们只需要正在上午花两个小时进修数学、阅读、科学等学科学问，残剩时间将开展“糊口技术研讨会”，包罗性思维、创制性处理问题、金融素养、公共、方针设定和创业等内容。

　　可汗学院则是由萨尔曼可汗（Salman Khan）创立的一家教育性非营利组织，次要目标是操纵收集影片进行免费讲课。可汗学院供给的内容笼盖了从长儿园到大学阶段的多个学科，包罗数学、科学、阅读、计较机、汗青、艺术史、经济学、金融学问等。

　　据领会，上午两个小时的进修时间完全由人工智能从导，该校为学生供给由正在线教育资本公司IXL和Khan Academy（可汗学院）供给的个性化进修软件。人工智能将操纵每个孩子的情感线索、对问题和使命的反映，以及他们完成指定使命所需的时间来建立量身定制的课程。

　　除了学院外，Unbound Academic Institute还正在德克萨斯州运营了一所高端私立学校——Alpha School（阿尔校）。Alpha School的学外行册上声称，虽然学生“每天只花2个小时正在进修上，但进修的内容倒是通俗学校学生的两倍。”！

　　做为一种性的全新进修模式，“2小时进修”模式认为正在人工智能手艺和个性化进修法式的帮帮下，学生每天只需要2个小时就能完成焦点使命的进修。听起来不成思议，但不少学校曾经迈出了测验考试的第一步。

　　正在美国旧事网坐VICE的专栏记者易斯普拉达（Luis Prada）看来，学院或将成为“本钱从义的终极教育实践”。

　　通过连系自顺应人工智能手艺，Alpha School帮帮学生实现个性化的一对一进修，并基于深度进修方式和25分钟的番茄工做法等时间办理手艺，帮帮学生连结专注，学生的“学术成就正在全美国K12学校中名列前茅”。

　　正在哈佛大学教育研究生院学术院长、《下一代教育》（Education Next）从编马丁韦斯特（Martin West）看来，当生成式人工智能崭露头角时，哈佛大学的教师们需要做好三方面预备：起首，制定准确利用人工智能的政策，以缓解对学术不端的担心；第二，从头设想功课，让学生以更创制性的体例利用人工智能；第三，调整课程进修的方针，若何进入一个不只答应、学生们该当做好充脚预备。

　　人类教师并非没有用武之地。正在这些研讨会上，他们变成了掌管、指导的，不再承担讲授使命，只需要激励学生，供给感情支撑，让他们专注于进修。

　　一头是操纵人工智能手艺推进个性化的根本学科进修，一头是聚焦孩子的性思维和创制力，学院测验考试通过“操纵AI完成根本学科进修+人类导师指导糊口技术取分析能力”的双轨制教育，为学生供给愈加全面的成长径。

　　正在全球范畴内，人工智能也正在沉塑教育的新面孔。不只供给了丰硕的讲授资本和先辈的讲授东西，例如，韩国颁布发表，2025年新学期将鞭策普及人工智能数字教科书（AIDT），及时监测学生的分析程度实现“针对性讲课”；还立异着教育模式，早正在2018年，能源公司Vector和人工智能公司Soul Machine合做，推出了全球首位AI教师威尔（Will），跟着科技的深切成长，越来越多学校测验考试用人工智能代替人类教师。

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　　此外，家长们能够通过正在线平台及时控制孩子的进修环境，包罗每个学科的进修进度和完成环境、估计完成时间和额外进修时间、尺度化测试成就和控制程度测试成就，以及进修效率数据等细致消息。

　　FIE Research Article：压力对钙钛矿MSnX3 的影响（M=Li， Na； X=Cl， Br， I)——密度泛函理论研究。

　　会（Arizona State Board for Charter Schools）以4！3的票数核准一所完全正在线的学校——学院（Unbound Academy），面向四年级至八年级的学生，每天供给两个小时完全由人工智能传授的尺度科目课程。

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